Gün geçtikçe daha çok İranlı'nın Şii inanç köklerine bağlılığından hayal kırıklığı duyarak 'Selefileşmesi', rejime yönelik açık bir tehdit.
Türkiye’nin Kırım’dan gelen gemilere yasak koymasını değerlendiren Rus Senatör Klintseviç, bunun dostça olmayan bir eylem olduğunu kaydetti.
TÜGVA Yüksek İstişare Kurulu Üyesi Erdoğan, "Biz gençliğimizi kendi kimliğinden kopartılarak, kimliksizleştirilerek, Batı taklitçisi olarak değil, tarihimizden gelen bütün değerlerimi
Başbakan Yardımcısı Mehmet Şimşek, ABD ile yaşanan vize krizini değerlendirdi.
Kırgız uzman Bahtiyar Erkimbayev, Kazakisistan ve Kırgızistan arasındaki diplomatik krizi değerlendirdi.
İgor Molotov; Türkiye'nin bağımsızlık adımları atarak Ortadoğu'nun temel gücü haline geldiğini, bunun da ABD'yi rahatsız ettiğini yazdı.
Ev okullarında müzik eğitimi, sanat eğitimi, yabancı dil eğitimi, matematik ve değerler eğitimi veren eğitimcilerden yararlanılıyor. Eğitimci belirlenen etkinliklerde ailelerle çocukları
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın dün Ukrayna Devlet Başkanı Petro Poroşenko ile ortak gerçekleştirdiği basın toplantısı sırasında uyuklamasını değerlendiren Rus psikoterapist L
Hollanda Kültürlerarası İnsan Hakları Merkezi Müdürü Prof. Dr. Tom Zwart, Türkiye'nin Avrupa Birliği'ne (AB) ayrı bir değer katacağını ve Türkiye'nin olmadığı bir AB'nin eksik kalac
Artık karşımızda televizyon kültürüyle yetişmiş bir nesil var. Kültürümüzden ve manevi değerlerimizden uzaklaşmanın sorumluluğunu sadece televizyona yıkmamız adil olmasa da, büyük
Cumhurbaşkanı Erdoğan, Dünya Kupası dışında kalan Milli takım hakkında çarpıcı değerlendirmede bulundu.
TÜSİAD Yüksek İstişare Kurulu Başkanı Tuncay Özilhan, yaşanan vize krizi ile ilgili değerlendirmelerde bulundu.
Tarihçi İlber Ortaylı, Katalonya'da düzenlenen bağımsızlık referandumunu ve Avrupa'nın referanduma bakış açısını değerlendirdi. Ortaylı, Katalonya'nın bağımsızlık referandumunun
'İdlib' harekatı ile ilgili konuşan Güvenlik Uzmanı Abdullah Ağar çarpıcı değerlendirmeler yaptı.
Uğur Derman Hocamız, hayatını hat sanatını talime, hattatlar hakkında bilgi devşirmeye, bunları yazı ile nakletmeye, gençleri hat sanatına özendirmek için elzem olan yapıları kurmaya v
